Berdasarkan modul tentang perangkat ajar yang dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), alur pembelajaran adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara logis menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase. Alur ini disusun secara linear sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari hari ke hari. Lebih lanjut dijelaskan, Alur Pembelajaran disusun sebagai panduan atau rangkaian tujuan pembelajaran bagi guru dan siswa sejak awal hingga akhir setiap fase dari suatu Capaian Pembelajaran (CP).
Perlu diperhatikan bahwa ada dua poin utama dari alur pembelajaran ini, diantaranya:
- Alur ini menjadi panduan guru dan siswa untuk melaksanakan capaian pembelajaran di akhir fase tersebut.
- Tujuan pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu.
Catatan penting lainnya, pada saat guru menyusun alur tujuan pembelajaran mereka berhak untuk menyusun alur pembelajaran masing-masing yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran. Tapi, guru tetap perlu memperhatikan beberapa set alur yang telah digunakan pemerintah sebagai contoh pengembangan kurikulum yang siap digunakan satuan pendidikan dan panduan untuk penyusunan perangkat ajar.
Dalam membuat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), guru harus memperhatikan beberapa hal berikut ini:
- Sederhana dan informatif;
- Esensial dan kontekstual;
- Berkesinambungan;
- Pengoptimalan tiga aspek kompetensi;
- Merdeka belajar;
- Operasional dan aplikatif; dan
- Adaptif dan fleksibel.
Pada intinya, fungsi alur tujuan pembelajaran ini sama dengan silabus. Silabus digunakan sebagai acuan dalam perencanaan pembelajaran (RPP). Salah satu prinsip yang membedakan secara signifikan adalah merdeka belajar. Penerapan kurikulum merdeka yang adaptif dan fleksibel bagi siswa ini harus digunakan pula dalam menyusun ATP.
Berikut ini adalah Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) untuk muatan pelajaran Bahasa Indonesia semester 1.
Elemen dan Capaian Pelajaran:
- Menyimak
Memahami informasi dari teks aural berbentuk percakapan yang berkaitan dengan diri sendiri dan keluarga. Dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural yang sederhana (misalnya cerita pendek atau lagu anak-anak).
- Membaca dan Memirsa
Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan atau tayangan tentang diri dan keluarga; dan memahami isi bacaan atau tayangan yang dipirsa tentang diri dan keluarga.
- Berbicara dan Mempresentasikan
Merespons dengan bertanya, menjawab, dan menanggapi secara santun dalam percakapan tentang diri dan keluarga; Mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan bantuan gambar; dan Menceritakan kembali isi teks yang sangat sederhana dari yang dibaca, dipirsa, atau didengar.
- Menulis
Menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/atau media digital (misalnya menyalin kata, menulis nama); Mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik; dan menulis kalimat sederhana tentang diri dan keluarga.
Post a Comment for "Download Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Bahasa Indonesia. Kelas VI (Fase C) Semester 1"